Devenons des citoyens plus concients

P a g e 37 | 264 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Action 3 Activité 4 Laissez les apprenants se poser des questions les uns aux autres (pendant une courte durée. Activité 5 Posez-leur la question suivante : « Pourquoi est-il important de connaître ce système et ses règles ? » L’intervenant organisera un débat à faire animer par un volontaire (si possible) sur le thème des Lois et des Règles. Autonomie Communication Résolution des problèmes Travail en équipe 3 0’ 30’ (Débat) Action 4 Activité 6 Les images des différents symboles d’une République sont présentées au groupe. Chaque apprenant en choisit 2. Découverte de la constitution Pourquoi avoir choisi ces images ? Temps dédié à la réflexion, puis à l'expression orale : chacun a un temps donné pour parler, échanger et questionner sur le choix individuel. Aider les apprenants à réaliser que chacun des symboles peut "avoir un sens". Communication dans la langue du pays d’accueil Autonomie Créativité Travail en équipe 1 0’ 50’