livret pedagogique séquence courte

P a g e 124 | 233 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Structure du cours Activités de l'apprenant et tâches à réaliser Objectifs d'apprentissage Compétences Contexte d'apprentissage Minutage Action 1 " L'art-thérapie expressive " Activité 1 Dessiner / écrire un poème ou une lettre dans laquelle chaque apprenant se raconte / s ’invente. Traduire ses émotions en mots Communication interculturelle Créativité 60’ Action 2 " Collage intuitif " Activité 2 Choisir des images, des textures et des couleurs dans de vieux magazines, sans idées préconçues ou jugements qui évoquent le travail réalisé au cours de l ’a ctivité 1. Tout ce qui interpelle, qui est beau ou qui intrigue est ensuite collé de façon spontanée et sans à priori Cette activité peut être perturbante pour l ’ apprenant, aussi l’ intervenant pourra chercher de l'aide ou travailler avec un psychologue pour cette activité. Exprimer et libérer la douleur émotionnelle contenue (anxiété, honte, colère, manque d'estime, …) Compétences sociales et civiques Créativité 60’