livret pedagogique séquence courte

P a g e 127 | 233 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Séquence C-V 18A Sujet/Domaine Égalité des sexes Disciplines croisées Sciences sociales, communication, art Titre de l'activité Les femmes et les hommes sont-ils égaux ? RÉSUMÉ Les activités que les apprenants réaliseront à travers cette séquence les feront réfléchir, analyser et rechercher quant à l'importance des femmes et leurs compétences tout au long de l'histoire, dans un monde où seules les capacités masculines ont souvent été j usqu’alors mises en valeur. Ils apprendront aussi à identifier des situations de discrimination de genre dans différents domaines, sur lesquelles ils débattront en commençant par agir dans leur propre environnement. MOTS CLÉS Genre, équité, discrimination, réglementation OBJECTIFS 1 - Développer une conscience de l'équité 2 - Montrer du respect au sexe opposé 3 - Participer à l’é laboration de nouvelles lois et mesures visant à éviter la discrimination fondée sur le genre Organisation pratique Chaises, avec ou sans tables Type d'ACTIVITÉS Remue-méninges, débats, affiches à réaliser, écriture de textes CONTEXTE d'APPRENTISSAGE Personnalisé Individuel X Binôme Collectif X < 5 X 5-10 X 11-15 Enseignement à distance Frontal X Interactif X