livret pedagogique séquence courte

P a g e 40 | 233 Projet n° 2016-1-FR01-KA204-023961 SÉQUENÇAGE Nombre d ’ Actions [3] d’Activité s [4] d'heures [2] Matériels pour l ’ INTERVENANT Tableau noir, ordinateur, Constitution, Presse (quotidiens, magazines), grandes feuilles blanches Matériels pour les APPRENANTS Ciseaux, colle, carton, marqueurs COMPÉTENCES CLÉS 1 - Communication dans la langue du pays d'accueil 2 - Compétences sociales et civiques 3 - Apprendre à apprendre COMPÉTENCES TRANSVERSALES 1 - Planification et gestion des ressources 2 - Travail en équipe 3 - Pensée critique 4 - Évaluation /réflexion Résultats d'apprentissage proposés - Connaître les droits et devoirs fondamentaux conférés par la Constitution du pays où ils vivent - Rechercher, mettre en contraste, réfléchir et être critique avec les informations recueillies sur les droits et devoirs fondamentaux de notre Constitution - Réaliser des tableaux muraux avec les informations