Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Kursstruktur Lernerakti vität en und -aufgaben Lernziele Kompetenzen Lernkontext Zeit Aktion 1 Brainstorming zur EU Aktivität 1 Die Lerner stellen sich vor und nennen ihre Herkunftsländer. Aktivität 2 Der Lehrer stellt das Thema Europäische Union vor indem er Fragen stellt, wie: Was ist die EU? Wer sind die Mitglieds- staaten? Wissen Sie wann die EU gegründet wurde? Wissen Sie, wann das Land, in dem Sie leben oder das Land, aus dem Sie kommen ein Mitgliedsstaat wurde? Können Sie sich Vor- und Nachteile einer Mitgliedschaft vorstellen? Der Lehrer führt das Unterrichtsgespräch mit den Fragen und gibt die im Raum stehenden Informationen. die anderen Kursteilnehmer und ihre Herkunftsländer kennenlernen. Grundwissen zur EU lernen und teilen Kommunikation in deutscher Sprache Lernen lernen Kommunikation + 5 ‘ + 25 ‘ Aktion 2 Länder und Symbole der EU Aktivität 3 Der Lehrer zeigt eine Karte Europas an der Wand. Die Lerner erhalten eine leere Karte von Europa und setzen die Namen der Länder und Hauptstädte ein. Aktivität 4 In Gruppen suchen die Lerner nach Informationen in Wikipedia, Büchern oder in vom Lehrer zur Verfügung gestellten Materialien zu Symbolen der EU (Flaggen, Nationalhymnen, Währung, Motto, Europatag etc.). Die Lerner erstellen eine Länder auf der Europakarte finden. Wichtige Symbole der EU erkennen. Die gesammelten Informationen präsentieren. Lernen lernen Kommunikation Teamarbeit Kreativität + 15 ‘ + 45 ‘