Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Sozialformen des Lernens Einzelarbeit X Paararbeit Gruppenarbeit X Weniger als 5 X 5-10 11-15 16-20 Fernunterricht Frontalunterricht X Interaktion X Ablauf Aktionen: 4, Aktivitäten: 8, Anzahl der Stunden: 2 Lehrermaterialien Computer, Videos, Datenprojektor, Tafel, Zeitschriften, Texte, Zeitungen, Enzyklopädie etc. Lernermaterialien Buntstifte, Marker, Kreiden, Stifte, Radiergummis, Karton, Karten, weiße Papierrolle, Kleber, weißes Papier, Fotos etc. Schlüsselkompetenzen - Lernen lernen - Zivile und soziale Fähigkeiten - Kommunikation in deutscher Sprache Transversale Kompetenzen - Teamarbeit - Kritikfähigkeit - Verantwortungsübernahme - Interkulturelle Kommunikation - Reflexion/Bewertung Lernziele Am Ende der Sequenz sind die Lerner in der Lage, geschlechterdiskriminierende Situationen zu erkennen, darüber zu diskutieren und eine kritische Position einzunehmen. Sie verstehen, dass Frauen die gleichen Fähigkeiten und Fertigkeiten wie Männer besitzen um in der Arbeitswelt zu bestehen. Sie kennen und schätzen die Biographien und Taten bedeutender Frauen, die ihre Spuren in der Geschichte hinterlassen haben.