Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Freundin…) und warum. [Die Lerner können zusätzlich Zeichnungen anbringen]. [Wer schnell fertig wurde mit der Arbeit bereitet zwei große weiße Papierrollen mit dem Titel « Erfolgreiche Frauen in der Welt» und « Frauen in unserem Leben» vor]. Aktivität 6 Einer nach dem anderen stehen die Lerner auf und verlesen ihre beiden Karten. Anschließend kleben sie ihre Karte auf der jeweiligen Papierrolle auf, die im Klassenraum oder Flur ausgehängt werden kann. 20 ‘ Aktion 3 Debatte Aktivität 7 Es ist Zeit für die Debatte. Zunächst wird festgestellt, dass mehr Männer als Frauen in den verschiedenen Wissensbereichen zu finden sind, was zu einer Diskussion führt. Danach sollen Wege zu mehr Partizipation von Frauen besprochen werden. Über den aktuellen Grad von Gleichberechtigung informiert werden. In angemesser Sprache debattieren. Lernen lernen Kommunikation in deutscher Sprache Zivile und soziale Fähigkeiten Kompetenzen Kritisches Denken Interkulturelle Kommunikation Bewertung/Reflexion 20 ‘