Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Kursstruktur Lerneraktivitäten und -aufgaben Lernziele Kompetenzen Lernkontext Zeit Aktion 1 Einführung Aktivität 1 Der Lehrer zeigt zwei Werbeannoncen, die einmal einen Mann, und einmal eine Frau zeigen. Die Lerner betrachten die Bilder und beschreiben sie mündlich (oder schriftlich). Der Lehrer ergänzt bei Bedarf Aspekte, die noch nicht genannt wurden. Aktivität 2 Stereotypen erkennen. Die Lerner suchen in Magazinen, Zeitschriften, Werbematerialien nach Stereotypen gemäß der vorangegangenen Lernheit. Sie wählen Bilder von Frauen und Männern aus und schreiben dazu einige Zeilen. Aktivität 3 Feedbackrunde, jeder Lerner erläutert, was er sieht. In der Lage sein, ein Bild zu beschreiben In der Lage sein, einen kurzen Text zu schreiben In der Lage sein, sich mündlich auszudrücken Zivile und soziale Fähigkeiten Kommunikation in deutscher Sprache Kommunikation Teamarbeit Interkulturelle Kommunikation 15 ‘ 15 ‘ 15 ‘ Aktion 2 Rollenspiele Wenn die Lerner Rollenspiele ablehnen kann alternativ ein Poster o.a. gemacht werden. Aktivität 4 Der Lehrer weist die Lerner in die verschiedenen Rollenspiele ein, verteilt die Rollen und kreiert verschiedenen Situationen. Aktivität 5 Jede Gruppe führt ihre Rollenspiele durch. Sich mittels des Körpers ausdrücken Akzeptieren, an seinem Selbstwertgefühl zu arbeiten Zivile und soziale Fähigkeiten Kommunikation in deutscher Sprache Teamarbeit Interkulturelle Kommunikation 15 ‘ 30 ‘