Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Kursstruktur Lernerakti vität en und -aufgaben Lernziele Kompetenzen Lernkontext Zeit Aktion 1 Icebreaker: « Sag HALLO in so vielen Sprachen wie möglich » Aktivität 1 Die Lerner sagen HALLO in so vielen Sprachen wie möglich, nicht nur verbal, auch non-verbal. Ice breaker Kommunikation 10 ‘ Aktion 2 Stereotypen in Bildern Aktivität 2 Der Lehrer zeigt Bilder von unter- schiedlichen Personen aus verschie- denen Kulturen. Die Bilder müssen geeignet sein, Stereotype zu zeigen. Die Lerner geben ihren ersten Eindruck wieder. Danach sagt der Lehrer, wen oder was man gesehen hat. Danach kann sich die Gruppe unterhalten, was Stereotype bewirken und welche Gefahren im “ersten Eindruck” bestehen. Sensibilität Informationsaufgabe Kommunikation Interkulturelle kompetenz Sensibilität Zivile und soziale Fähigkeiten 25 ‘ Aktion 3 Spiel zur sozialen Distanz Aktivität 3 Jeder Teilnehmende erhält einen Cha- rakter zugeordnet (z.B. Roma Mutter mit zwei Kindern; Sohn eines Immi- Erfahrung, wie es ist, abgehängt zu sein Sensibilität Informationsaufgabe Interkulturelle kompetenz Sensibilität Zivile und soziale Fähigkeiten 30 ‘