Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Kursstruktur Lerneraktivitäten und -aufgaben Lernziele Kompetenzen Lernkontext Zeit Aktion 1 Der Lehrer erklärt den Begriff « Medien », er kann einen Begriff vorgeben oder mit den Lernern einen erarbeiten. Mediennutzung vor und während der Haft D Aktivität 1 Die Lernern erstellen eine Liste der Medien, die sie vor der Inhaftierung genutzt haben. Sie finden heraus, wie häufig sie diese verwendet haben. Die Lerner machen eine Liste der Medien, die sie im Gefängnis nutzen. Sie finden heraus, wie häufig sie diese verwendet haben. - eine Untersuchung machen über die Mediennutzung vor der Inhaftierung - Liste der Medien erstellen, die vor der Haft genutzt wurden - eine Rangfolge bilden gemäß der Nutzungshäufigkeit der Medien vor der Haft - eine Liste erstellen über den Gebrauch von Medien in der Haft Lernen lernen Teamarbeit Zivile und soziale Fähigkeiten 30 ‘ Aktion 2 Vergleich der Mediennutzung mit der natinoalen Statistik (z.B. JIM) Aktivität 2 Die Lerner lesen die Ergebnisse einer nationalen Statistik (z.B. JIM) - die Lerner lernen Grafiken zu lesen Kommunikation 30 ‘