Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Kursstruktur Lernerakti vität en und -aufgaben Lernziele Kompetenzen Lernkontext Zeit falsche Informationen und Stereotype erfassen) Phantasien, Ideen, die er zu einem Land hat. (Der Lehrer kann diese Aussagen an die Tafel schreiben und die relevanten Informationen clustern.) Sachverhalt ausdrücken Aktion 4 Aktivität 4 Der Gefangene erkennt “Ikonen” („Wahrzeichen“) des Gastlandes. Die Gruppe debattiert über das Image dieser Bilder und welche Gefühle sie bei ihnen auslösen. (Der Lehrer ergänzt wichtige Informationen.) Informationen zu bedeutenden Orten des Gastlandes: Monumente, Stadtbilder, Ge bräuche (Essen, Umgangsformen), Staat (Demokratie, Parlament) Kommunikatonsfähigkeiten 30’