Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Kursstruktur Lernerakti vität en und -aufgaben Lernziele Kompetenzen Lernkontext Zeit Aktion 1 Auffrischung Aktivität 1 Brainstorming - Habt ihr schon gewählt? - Warum ist es wichtig zu wählen? - Ist die Wahl verpflichtend? - Könnt ihr den Prozess erklären von Meinung zur Proklamation einer Idee, der Suche nach Gefolgsleuten, die Komplettierung der Ideen, den Entscheidungsfindungsprozess, die Wahl und den Wahlausgang? Ihre Denkweise öffenen und Wahlprozeduren entdecken - mündlicher Ausdruck - soziale Fähigkeiten Klasse 45’ Aktion 2 ein Thema auswählen und eine Debatte erleben Aktivität 2 - Lerner suchen nach absurden Dingen, um darüber abzustimmen (unsinnig wie z.B. Haareschneiden, “Ministry of Silly Walks”, …). Falls der Lehrer Schwierigkeiten mit dieser Aufgabe erkennt, kann er selbst Themen einbringen: Sollte der ÖPNV für alle kostenlos sein? Sollte es einen weiteren freien Tag für kinderreiche Familien geben? Er achtet darauf, dass die Themen nicht zu emotional oder kritisch sind. Die Lerner ergreifen Partei für das eine oder das andere Argument (pro/contra). Dann werden die Argumente ausgetauscht. Verstehen, dass der Entscheidungsfindungs- prozess komplex ist und es manchmal schwer fällt sich zu entscheiden. soziale Fähigkeiten Partner- arbeit 30’