Handbuch mit 31 2-Stunden-Lerneinheiten (DE)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Kursstruktur Lernerakti vität en und -aufgaben Lernziele Kompetenzen Lernkontext Zeit Aktion 3 Die Wahl Aktivität 3 Am Ende der Debatte diskutiert der Lehrer mit den Schülern, wie sie wählen möchten: anonym oder öffentlich. Dann wählen die Lerner die eine oder die andere Option. Eine Wahl erleben 5’ Aktion 4 Austausch über die Erfahrungen Aktivität 4 Der Lehrer spricht mit den Lernern über ihre erlebten Gefühle. - gewinnen und verlieren - frustration Reflektionsfähigkeit entwickeln Offen für andere Argumente sein Soziale Fähigkeiten Partner- arbeit 20’ Aktion 5 Lerner reflektieren den Aufwand, den ein demokratischer Prozess bedeutet (s. Aktion 1). 20’