CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

Estructura del curso Actividades del alumnado y tareas a realizar Objetivos de aprendizaje Competencias Contexto de aprendizaje Tiempo Acción 1 Juego del témpano de hielo Actividad 1 El juego tiene lugar en una situación virtual: los estudiantes han sobrevivido al hundimiento de su barco en el Mar Ártico. Ahora todos están de pie en un témpano de hielo (silla). Solo hay una silla libre que se puede mover. Todos los estudiantes deben ser evacuados para salvar el terreno / isla (representados, por ejemplo, una mesa). +Mejorar la cooperación, la comunicación y toma de decisiones + Realizar una actividad de calentamiento CLAVE +Comunicación TRANSVERSALES + 25’ Acción 2 Donuts Actividad 2 Los estudiantes permanecen en dos círculos en parejas y hablan entre sí acerca de dilemas morales dados (por ejemplo, ¿Los animales tienen derechos? ¿Deberíamos experimentar con animales? Eutanasia...). Intercambian ideas en 1 minuto y lo repiten 3 veces con 3 temas diferentes. Después se sientan en un gran círculo y debaten los tres temas. + Mejorar la comunicación +Llegar a un acuerdo +Encontrar una solución CLAVE TRANSVERSALES + Toma de decisiones + 35’ Acción 3 Esperando un corazón Actividad 3 El profesor/a tiene la caracterización de 5 personas (por ejemplo, un médico de 40 años, un alumno de 12 años, una madre de 36 años, etc.) [Ver Anexo 1]. Todos esperan + Desarrollar la capacidad de tomar decisiones CLAVE TRANSVERSALES + Resolución de + 60’