CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

Estructura del curso Actividades del alumnado y tareas a realizar Objetivos de aprendizaje Competencias Contexto de aprendizaje Tiempo Acción 1 Presentaciones profesorado - alumnado Actividad 1 Los alumnos/as se presentan diciendo de dónde proceden («¿Vienes de un país europeo?» «¿En qué país europeo has estado ya?» «¿A qué país europeo" llegaste ?») + Conocer a otros alumnos/as y su procedencia CLAVE + Comunicación intercultural + 15’ Acción 2 Mapa de Europa El maestro/a le da a cada alumno/a información sobre un país europeo. [Preferiblemente, países de origen del alumnado y países donde hay instituciones europeas importantes. (https://europa.eu/european- union/about-eu/institutions- bodies/european-commission_en) Actividad 2 Los alumnos/as encuentran "su" país en el mapa y se lo muestran a los demás. El profesor/a pregunta «¿Cuál es el país más grande?» Los alumnos/as buscan la + Conocer la superficie de Europa, diferentes regiones, poder financiero, población, forma de estado, capitales y accidentes geográficos relevantes (ríos, montañas), moneda y asuntos sociales. CLAVE + Aprender a aprender + 45’