CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

demás. Después, discuten su elección (por qué). Acción 4 ¿Votar o no votar? Actividad 4 El maestro/a muestra vídeos cortos de campañas políticas. Los alumnos/as entrevistan al compañero/a de al lado: qué les gustaría votar, a quién votarían, por qué. Después de la práctica, tienen que resumir las experiencias. (El maestro/a puede también inventar enunciados, por ejemplo: Los políticos/as mienten, la gente debe votar, etc.) y preguntar a los alumnos/as si están de acuerdo o no. + Competencias políticas informativas + Conciencia política. + Toma de responsabilidad y obligaciones. CLAVE + social y cívica TRANSVERSALES + Comunicación + Pensamiento crítico + 40’ Solicitud n° 2016-1-FR01-KA204-023961