CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

Estructura del curso Actividades del alumnado y tareas a realizar Objetivos de aprendizaje Competencias Contexto de aprendizaje Tiempo Acción 1 Aprendiendo el significado de “discapacidad” Actividad 1 Lluvia de ideas sobre discapacidad: ¿Qué es la discapacidad? ¿Qué tipo de discapacidades conoces? ¿Qué tipo de discapacidades tienes? ¿Recuerdas un día / ocasión en la que te hayas sentido diferente? ¿Quién tiene alguna experiencia al respecto? Actividad 2 Ver un video de Nick Vujicic y debatir (o elegir a una persona de las personalidades famosas de ese país que viven con una discapacidad). + Comprender qué es la discapacidad CLAVE TRANSVERSALES +Compartir experiencias +Escuchar + Pensar + Reflexionar +Empatía + 20´ Acción 2 Experimento Actividad 3 Artística -Pintar y/o escribir con la mano zurda, la boca o el pie (intentar copiar a los artistas reales con discapacidad pintando; después se observan las diferencias). Una alternativa puede ser escribir en el ordenador con mitones + Experimentar la discapacidad CLAVE TRANSVERSALES +Empatía +Respeto +Cuidar a los demás +Cooperación + 20´