CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

CONTEXTO DE APRENDIZAJE Individual  Parejas  Grupo  Menos de 5  5 -10  11-15  16-20  Aprendizaje a distancia  Frontal  Interactivo  SECUENCIACIÓN Acciones [3] Actividades [6] Horas [2] MATERIAL DEL PROFESORADO Imágenes, periódicos, revistas, fotos, ordenador MATERIAL DEL ALUMNADO Tijeras, pegamento, papel, bolígrafo, cartulinas, rotuladores COMPETENCIAS a trabajar 1 - Comunicación en el idioma del país de acogida 2 - Competencia social y cívica 3 - Aprender a aprender COMPETENCIAS TRANSVERSALES 1- Comunicación 2- Trabajo en equipo 3- Pensamiento crítico 4- Creatividad 5- Comunicación intercultural RESULTADOS DE APRENDIZAJE propuestos Al finalizar esta unidad, el alumno/a será capaz de: - escribir textos que reflejen su concienciación y respeto hacia los grupos minoritarios. - identificar y explicar las razones por las que los grupos minoritarios podrían tener que enfrentarse situaciones que serían más difíciles para ellos que para el resto. - adquirir medidas preventivas para evitar actitudes que puedan afectar negativamente a estas minorías. Solicitud n° 2016-1-FR01-KA204-023961