CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

CONTEXTO DE APRENDIZAJE Individual  Parejas  Grupo  Menos de 5  5 -10  11-15  16-20  Aprendizaje a distancia  Frontal  Interactivo  SECUENCIACIÓN Acciones [2] Actividades [2] Horas [2] MATERIAL DEL PROFESORADO Artículo de prensa, libros, revistas MATERIAL DEL ALUMNADO Acuarelas, lápices de colores, cartulina COMPETENCIAS a trabajar 1- Habilidades cívicas y sociales 2- Aprender a aprender COMPETENCIAS TRANSVERSALES 1 – Comunicación 2 - Comunicación intercultural 3 - Comunicación anti-odio en una perspectiva intercultural 4 – Autorreflexión 5 - Conciencia y expresión cultural RESULTADOS DE APRENDIZAJE propuestos Al finalizar esta unidad el alumno/a será capaz de: - entender que las religiones son "temas culturales". - entender la noción de "secularismo". - aprender sobre "secularismo" a partir de la creencia común. Este trabajo se hizo gracias a la asociación “ Enquêt e” http://www.enquete.asso.fr/ (Mrs Quenin , Delegada General de la asociación). Solicitud n° 2016-1-FR01-KA204-023961