CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

Estructura del curso Actividades del alumnado y tareas a realizar Objetivos de aprendizaje Competencias Contexto de aprendizaje Tiempo Acción 1 Análisis de encabezados Actividad 1 Debate - ¿Dónde sueles buscar información? - ¿Cuáles son las diferencias entre TV, periódicos e internet? ¿Cuáles son los diferentes encabezados en un periódico? Actividad 2 Cuestionario: el profesor/a pide a los alumnos/as que busquen información en un periódico (se pueden preparar varias copias del mismo periódico, ya que es posible que no tengan un periódico en prisión) Actividad 3 Comparan cómo el mismo tema ha sido tratado en otro periódico. + Escuchar y respetar al otro, expresando la propia opinión. + Encontrar una información, obtener nuevo vocabulario. + Ser capaz de distinguir diferentes puntos de vista. CLAVE TRANSVERSALES + Pensamiento crítico + Comunicación + 20´ + 20´ + 20´ Acción 2