CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

Estructura del curso Actividades del alumnado y tareas a realizar Objetivos de aprendizaje Competencias Contexto de aprendizaje Tiempo Acción 1 Búsqueda de información Actividad 1 Encontrar información sobre mujeres famosas en periódicos, revistas y en Internet, y recopilar imágenes y textos para usar más adelante. Actividad 2 Clasificar a qué sectores de la vida pública pertenecen estas mujeres Actividad 3 El profesor/a escribe los sectores en la pizarra / rotafolio. Los estudiantes definen los sectores en los que se trabajará. + Aprender sobre mujeres importantes en la sociedad + Aprender sobre los diferentes sectores de la vida pública CLAVE + Social y cívica + Aprender a aprender + Comunicación en el idioma del país de acogida TRANSVERSALES + Comunicación + Trabajo en equipo + Pensamiento crítico + Creatividad + 45´ Acción 2 Creación de poster/cartel Actividad 4 Cada grupo ahora es responsable de una sección de la vida pública y reúne todo el material que se recopiló hasta el momento. Los grupos crean un póster, dando información sobre su tema y mostrando a las mujeres más importantes en este campo. + 45´