CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

Estructura del curso Actividades del alumnado y tareas a realizar Objetivos de aprendizaje Competencias Contexto de aprendizaje Tiempo Acción 1 Introducción del plan de trabajo de la lección Explicación de qué es una constitución y explicación de otras palabras difíciles. Presentación de las copias con extractos de la constitución. [El maestro/a pasea y ayuda en caso de preguntas] Actividad 1 Los estudiantes escuchan y hacen preguntas sobre lo que no entienden. Ejemplo: (Artículos de la Constitución alemana) - La dignidad humana será inviolable. Respetarla y protegerla será deber de toda autoridad estatal. - Todas las personas serán iguales ante la ley. - Todo el sistema escolar estará bajo la supervisión del estado. - La República Federal de Alemania es un estado federal democrático y social. - Toda la autoridad del estado se deriva de las personas. La ejercerá el pueblo mediante elecciones y otros votos, y mediante órganos legislativos, ejecutivos y judiciales específicos. - Teniendo en cuenta también su responsabilidad con las generaciones futuras, el estado debe proteger los cimientos naturales de la vida y los animales mediante legislación. + Los alumnos/as se concentran, tratan de comprender y preguntan en caso de que haya preguntas. + Con supervisión, los alumnos/as debaten sobre igualdad, dignidad humana y otros asuntos. CLAVE +Aprender a aprender TRANVERSALES +Comunicación + 30’ Acción 2