CITI-VAL Manual de 32 Unidades Didacticas (ES)

TEMA/ÁREA Gestión de conflictos Con disciplinas transversales Estudios sociales, Historia, Lengua, Arte Título de la Actividad “¿Estamos preparados/as para la paz?” RESUMEN A través de esta actividad, los estudiantes adquieren habilidades para resolver conflictos de forma pacífica usando el diálogo y asumiendo responsabilidades. Además, aprenderán sobre cualquier momento histórico local / regional / internacional que condujo a la humanidad a situaciones serias que nunca deberían volver a ocurrir. Para lograr este objetivo, participarán en una actividad de juego de roles que los ubicará en el contexto de una batalla / conflicto / guerra real familiar para ellos, lo que les llevará a redactar su propio Tratado de Paz o cualquier otra solución para resolver el problema. Esta unidad fue creada para trabajar en la Primera Guerra Mundial; sin embargo, el maestro/a debe elegir libremente el conflicto / guerra de acuerdo con el interés de los estudiantes, para que puedan identificarse fácilmente con el contexto. Por lo tanto, las actividades y los títulos se pueden modificar para ajustarlos al conflicto elegido. PALABRAS CLAVE Debate, acuerdo / tratado, solución, paz, guerra, liderazgo... METAS / OBJETIVOS 1- Identificar las causas del conflicto / guerra, bandos participantes y consecuencias. 2- Desarrollar habilidades de negociación. 3- Mostrar actitudes respetuosas hacia las opiniones de los demás, controlar el turno de palabra. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Sentados en círculo en pequeño grupo con y sin mesas Tipo de ACTIVIDADES Vídeo corto, presentación, diseño de mapas, debate, redacción de tratados / acuerdos, lluvia de ideas Solicitud n° 2016-1-FR01-KA204-023961