CITI-VAL Livret de 32 Séquences Pédagogiques (FR)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Structure du cours Activités de l'apprenant et tâches à réaliser Objectifs d'apprentissage Compétences Contexte d'apprentissage Minutage Action 1 Discussion Activité 1 Discussion sur les clichés Les apprenants développent une définition du terme « cliché » et de ce que c'est le cliché à partir d’exemples identifiés dans un pays européen choisi Activité 2 Les apprenants trouvent plus d'exemples (images) de stéréotypes dans le pays choisi ; Les apprenants peuvent, en alternative, changer de pays. Développer la définition d'un « cliché » Prise de conscience de l’existence d’autres clichés au niveau des apprenants sur d'autres pays. Communication Travail en équipe Créativité Communication interculturelle Pensée critique 2 0’ 30’ Action 2 Production créative (Selon le groupe, l'enseignant a la possibilité de consacrer plus de temps à l'une ou l'autre activité). Activité 3 Feuilleter des magazines pour trouver des images et des textes. Activité 4 Faire une affiche/un collage avec des journaux et magazines étrangers sur le pays choisi (découper, arranger, coller) Exprimer ces clichés par un collage Critiquer les clichés Communication Travail en équipe Créativité Communication interculturelle Prise de responsabilités 2 0’ 30’