CITI-VAL Livret de 32 Séquences Pédagogiques (FR)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 [Il est également possible d'ajouter des dessins à ces cartes]. [Les apprenants rapides prépareront deux grands rouleaux de papier blanc avec les titres « Les femmes qui réussissent dans le monde » et « Les femmes dans nos vies »]. Activité 6 Un par un, les apprenants se lèvent et lisent les deux cartes à haute voix, partageant leur sélection avec la classe, puis collent chaque carte sur le rouleau de papier blanc correspondant pour faire deux planches murales qui seront affichées en classe, dans les couloirs... 20 minutes Action 3 Débat Activité 7 Il est maintenant temps d'entamer un débat, en se concentrant d'abord sur le fait qu'il y a plus d'hommes que de femmes dans les différents domaines de la connaissance, ce qui mènera à la discussion. Ensuite, des mesures visant à compenser cette absence de représentation des femmes devraient être proposées. Renseignements sur l'état actuel de l'équité entre les sexes Utiliser des phrases appropriées pendant la participation à un débat. Apprendre à apprendre Communication dans la langue nationale du pays d'accueil Compétences sociales et civiques Communication Pensée critique 20 minutes