CITI-VAL Livret de 32 Séquences Pédagogiques (FR)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 l'activité pourrait être remplacée par la création d'affiches ou autres. Activité 5 Chaque groupe joue sa situation. Accepter de travailler sur l'estime de soi Communication Travail en équipe Communication interculturelle 30 minutes Action 3 Débat Activité 6 Les apprenants doivent identifier les différents personnages et les questions dirigées. Ils écrivent le nom du personnage et essaient de décrire sa personnalité. Avez-vous identifié l'un de ces personnages dans votre environnement ? Vous identifiez-vous avec un personnage ? Est-ce positif ou négatif ? Si c'est négatif, seriez-vous prêt à changer ? Feedback sur chaque jeu de rôle. Être capable de respecter les autres. Être capable d'exprimer ses opinions et donner des arguments pour les soutenir Être capable de participer à un débat. Compétences sociales et civiques Communication dans la langue du pays d'accueil Communication Travail en équipe Communication interculturelle Pensée critique 30 minutes