CITI-VAL Livret de 32 Séquences Pédagogiques (FR)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Structure du cours Activités de l'apprenant et tâches à réaliser Objectifs d'apprentissage Compétences Contexte d'apprentissage Minutage travaillent en petits groupes, en réfléchissant sur la situation et en proposant des solutions, en créant de nouvelles lois pour éviter des situations similaires à l'avenir. Activité 4 Chaque groupe présente brièvement l'article choisi reconnaissent leurs propres sentiments et difficultés sur le sujet. 10 ’ Action 3 Conditions et conflits en milieu carcéral Activité 5 L'enseignant présente quelques situations qui peuvent se produire à l'intérieur d ’ un milieu fermé (prison, centre éducatif, campement, maison de retraite, … ) en raison de minorités (guerre des gangs, tabagisme, actes de violence, conflits, etc.) Quelques photos, vidéos et cartes peuvent être très utiles et illustratives. Ensuite, l'enseignant peut discuter de ce sujet avec les apprenants. Activité 6 Les apprenants peuvent raconter leurs propres histoires et expériences s'ils veulent parler des minorités à l'intérieur et à l'extérieur de la prison. Reconnaître les problèmes de la prison qui sont générés par une minorité et être capable d'en parler. Pensée critique Créativité Compétences en communication 15 ’ 15 ’