CITI-VAL Livret de 32 Séquences Pédagogiques (FR)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Structure du cours Activités de l'apprenant et tâches à réaliser Objectifs d'apprentissage Compétences Contexte d'apprentissage Minutage Action 1 Comprendre ce que signifie le harcèlement Activité 1 Écrivez un mot ou une petite phrase sur ce qu'est pour vous "l'intimidation" sur des feuilles de papier. Ils seront ensuite lus par les autres apprenants. Activité 2 Débat. Que pensez-vous d'une personne isolée en prison ? Aimeriez- vous faire partie d'un groupe ? Faire une évaluation initiale des représentations Exprimer des idées sur le sujet Communication dans la langue nationale du pays d'accueil Communication Communication interculturelle 30 minutes 15 minutes Action 2 Créer un poster Activité 3 Après avoir regardé une vidéo, des photos ou des articles de journaux sur l'intimidation, les apprenants utilisent les connaissances acquises pour créer une affiche, un collage, des dessins... Pour identifier les situations d'intimidation dans différents contextes. Communication dans la langue nationale du pays d'accueil Compétences Sociales et civiques Pensée critique Travail en équipe 30 minutes