CITI-VAL 32 óravázlatot tartalmaz (HU)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 Kurzus felépítése Feladatok, játékok Célok Célzott kompetencia Tanulási környezet Időtartam Akciók 1 Főcímek elemzése Tevékenységek 1 Vita - Általában hol keresel információt? - Mi a különbség a TV, az újságok és az internet között? - Melyek a különböző rovatok egy újságban? Tevékenységek 2 Kérdőív: az oktató megkéri a résztvevőke t, hogy keressenek információkat egy újságban. (az oktató vehet néhány példányt ugyanabból az újságból, mivel a börtönben lehet, hogy nem lehet újságot kapni) Tevékenységek 3 Hasonlítsák össze, hogy hogyan kezelik ugyanazt a témát egy másik újságban! Figyeljenek egymásra és tiszteljék egymást, a véleményük kifejezése Hogyan keressünk információt, szókincsbővítés Képesek legyenek a különböző nézőpontok szétválasztására Kritikus gondolkodás Kommunikáció 20 perc 20 perc 20 perc Akciók 2 Mit mesélnek a képek? Tevékenységek 4 Az oktató számos képet mutat k ülönböző környezetben és megkéri a résztvevőket , hogy jellemezzék és elemezzék, amit látnak. Az oktató megkéri a résztvevőke t, hogy minden képhez találjanak ki egy címet. Képes megérteni, hogy a kép a fényképész nézőpontját ábrázolja és a globális világ része. Megérti, hogy a cím és a nézőpont hogyan befolyásolhatja a néző t Kritikus gondolkodás 60 perc