CITI-VAL 32 öğretim kavramını (TR)

Ders Yapısı Öğrenci tarafından gerçekleştirilecek faaliyet ve işlemler Öğrenme hedefleri Yetkinlikler Öğrenme Bağlamı Süre Eylem 1 Tartışma Faaliyet 1 “Klişeler” hakkında tartışma Öğrenciler “klişe” teriminin tanımını yapar ve seçilen bir Avrupa ülkesi hakkındaki “klişeleri” belirl er (20 ’) Faaliyet 2 Öğrenciler seçilen ülke hakkındaki basma kalıp yargıları gösteren daha fazla örnek bulur (resimler) (30 ’) “Klişe” teriminin tanımını yapmak Öğrencilerin diğer ülkeler hakkında klişelere sahip olduğunun farkına varmak İletişim Ta kı m çalışması Yaratıcılık Kültürlerarası iletişim Eleştirel düşünme 50’ Eylem 2 Yaratıcı üretim ( gruba göre, öğretmen belirli faaliyetlere daha fazla zaman ayırabilir ) Faaliyet 3 Resim ve metin bulmak için dergilere bakma Faaliyet 4 Seçilen ülke hakkında yabancı gazete ve dergileri kullanarak poster/ kolaj hazırlama (kesme, düzenleme, yapıştırma ) Faaliyet 5 Yapılan tercihleri tartışma Ürünleri diğer öğrencilere ve öğretmene sunma Bu klişeleri kolaj üzerinden ifade etmek Klişeleri eleştirel bakış açısıyla sorgulamak İletişim Ta kı m çalışması Yaratıcılık Kültürlerarası iletişim Sorumluluk alma Eleştirel düşünme 1h 10 ’ Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961