CITI-VAL 32 öğretim kavramını (TR)

Ders Yapısı Öğrenci tarafından gerçekleştirilecek faaliyet ve işlem ler Öğrenme hedefleri Yetkinlikler Öğrenme Bağlamı Süre Eylem 1 ‘Dışavurumcu Sanat Terapisi’ Faaliyet 1 Kendini anlatan bir resim çizme ve şiir yazma veya mektup yazma Duyguları anlamak Stres ve korkular unutulur; yaratıcılığa odaklanılır İletişim Sanat becerileri Yaratıcılık 60 ’ Eylem 2 ‘ Sezgisel Kolaj ’ Faaliyet 2 Düşünmeden veya yargılamadan, eski dergilerden resim, yazı ve renkler seçilir . Öğrencileri heyecanlandıran veya ilgilerini çeken şeyler seçilir ve rasgele yapıştırılır . Bu faaliyet öğrenciler açısından kendilerini ifade ederken hassasiyet arz edebilir; dolayısıyla, eğer mümkünse eğitmen bu eylem için psikologtan yardım alabilir veya psikolog ile birlikte çalışabilir . Bu kolaj çalışması kaygı, utanç, öfke, öz bilinç, kendini değersiz hissetme gibi duyguları ifade etmeye ve bunların getirdiği yüklerden arınmaya kılavuzluk edecektir Sanat becerileri Yaratıcılık 60’ Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961