CITI-VAL 32 öğretim kavramını (TR)

Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961 DERS/ KONU Azınlıkta yaşamak İlgili d isiplinler Sosyoloji, etik, psikoloji, iletişim , pedagoji, antropoloji, etnografya, tarih Faaliyet Başlığı Birlikte Yaşamak ÖZET Öğrenci toplumda azınlıklar aleyhindeki basma kalıp yargılara aşina olur ve toplumun katmanları arasında mesafenin nasıl inşa edildiğini deneyimler . Bu dersin amacı önyargıları ortadan kaldırmak ve kişinin başkaları ile birlikte yaşama sorumluluğunu bilmesini sağlamaktır. ANAHTAR SÖZCÜKLER önyargılar , basma kalıp yargılar , birlikte yaşamak , saygı, içerme AMAÇLAR/ HEDEFLER 1 - eleştirel düşünme pratiği yapmak 2 - empatiyi öğrenmek 3 - önyargıları ortadan kaldırmayı öğrenmek Derslik Düzeni masa yok, sandaly eler daire şeklinde sıralanmış , öğretmen öğrencilerin arasında FAALİYET Türleri Münazara – Tipik cümleler Azınlıklar hakkında film klipleri ( “Çarpışma”) Sosyal mesafeler ile ilgili canlandırma