CITI-VAL 32 öğretim kavramını (TR)

Ders Yapıs ı Öğrenci tarafından gerçekleştirilecek faaliyet ve işlemler Öğrenme hedefleri Yetkinlikler Öğrenme Bağlamı Süre Eylem 1 Çevre konusunda hassasiyetler Faaliyet 1 Öğretmen, aşağıda yer alan Steve Cutts’a ait “Man” isimli karikatürü göstererek başlar https://www.youtube.com/watch?v=dFc-Etxo6jY Ardından öğretmen, sözcükleri/sözcük dağarcığını (genetiği değiştirilmiş bitkiler...) belirlemek için « çevre» hakkında beyin fırtınası yapılmasını önerir. Çevre hakkında sözcük dağarcığını bilir ve kullanabilir 1 - İletişim 2 - Kültürlerarası iletişim ( yabancılar , göçebeler...) 3 - Yansıtma 30’ 30 ’ Eylem 2 Meeting Faaliyet 2 Atığın dezentegrasyon süresiyle ilgili bir tablo verilir (Ek 1): ö ğrenciler sürenin +çözümün önüne ilgili nesneleri (resimleri) ye rleştirir Öğretmen aynı zamanda öğrencilere dergilerden nesne bulmalarını ardından tablo üzerinde aynı alıştırmayı yapmasını isteyebilir Bu insan etkisini azaltmaya yönelik farklı çözümlerin (geri dönüşüm, organik kompost) farkında olmak 1 - İletişim 2 - Ekip çalışması 3 - Eleştirel düşünme 4 - Sorumluluk alma 5 - Yansıtma 60 ’ Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961