CITI-VAL 32 öğretim kavramını (TR)

Ders Yapısı Öğrenci tarafından gerçekleştirilecek faaliyet ve işlemler Öğrenme hedefleri Yetkinlikler Öğrenme Bağlamı Süre Eylem 1 Basmakalıp yargılar Faaliyet 1 Basmakalıp yargıların yer a ldığı bir kart oyunu oynayın . Bu çalışmayı yapmak için, öğretmen öğrencilerin Ek 1/sayfa 4’te yer alan listeye göre kitaplardan, dergilerden, gazetelerden bu tür insanları temsil eden resimleri bulmasını isteyecek ve buna göre bir takım kart hazırlanacak . Öğrenciler ait oldukları 3 kat egoriyi belirledikten sonra başka kişileri de eklemek isteyebilir. Öğretmen öğrencilerin seviyesine göre karakter işaretleri, aidiyeti yansıtan geleneksel nesneleri de eklemelerini isteyerek oyunu karmaşık hale getirmek isteyebilir. Kartları 3 kategoriye ayırabilmek Her bir kart üzerindeki kelimeleri/ resimleri açıklayabilmek İletişim Çeşitliliği yönetme 60’ Eylem 2 Temsillere göre laiklik mefhumu Faaliyet 2 Öğretmen dine kıyasla laiklikmefhumunu hızlıca açıklayacak . Ardından öğrenciler şu alıştırmayı yapacak: Onlar kim? Ne yapıyorlar ? Öğretmen iyi tanınan din insanlarını/ laik kişileri eklemek isteyebilir VEYA öğrencilerden kitaplara, dergilere bakarak veya cezaevi kütüphanesine ya da kamu kütüphanesine giderek, mümkünse internete bakarak bu gibi tanınmış kişileri düşünmesini ve eklemesini isteyebilir. Belgesel izleyebilmek ve sorulara yanıt bulmaya çalışmak İletişim Çeşitliliği yönetme 10 ’ 50’ Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961