CITI-VAL 32 öğretim kavramını (TR)

Ders Yapısı Öğrenci tarafından gerçekleştirilecek faaliyet ve işlemler Öğrenme hedefleri Yetkinlikler Öğrenme Bağlamı Süre Eylem 3 Öğretmen öğrencilerin görüşlerini tartışır ve “anayasaya bağlılık” konusuna yoğunlaşmalarını sağlar . Faaliyet 3 Öğrencilere verilen tüm anayasa madd eleri tekrarlanır , açıklanır ve tartışılır . Öğrenciler vatandaşlık ödevi veya sorumluluk olarak yazılabileceğini düşündükleri unsurları sunar . Öğrenciler anayasaya bağlılığın kendileri için ne ifade ettiğine dair görüşlerini paylaşır. Öğrenciler kendile rine birçok hak tanıyan yasal çerçeve ile tanışır . Bir takım zorunluluklar ile tanışırlar (her zaman davaya konu edilmeyebilir) örneğin okula gitmek, kurallara uymak, vergi vermek, dayanışmak . Kendi düşüncelerini ve davranışlarını akıllarına getirerek diğ er mahpuslarla görüş alışverişinde bulunurlar. Anayasanın herkes için kurucu zemin olduğunu , fakat insanların da (devletlerin de) anayasayı desteklemek ve katkı yapmak zorunda olduğunu aksi halde anayasanın uygulanmasının mümkün olmadığını öğrenirler . İletişim Eleştirel düşünme 60 ‘ Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961