CITI-VAL 32 öğretim kavramını (TR)

Ders Yapısı Öğrenci tarafından gerçekleştirilecek faaliyet ve işlemler Öğ renme hedefleri Yetkinlikler Öğrenme Bağlamı Süre Eylem 1 Tazeleme Faaliyet 1 Beyin fırtınası : - H iç oy kullandınız mı ? - Oy kullanmak neden önemlidir? - Oy kullanmak zorunlu mudur? - Görüş sahibi olmaktan bir fikri ilan etmeye, takipçi aramaya, fikirlerin hayata geçirilmesinden karar verme sürecine, seçim ve seçim sonuçlarına kadar olan süreci anlatır mısınız ? Zihinlerini açmak ve seçim usullerini keşfetmek , Sözlü ifade Sosyal beceriler 45 ’ Eylem 2 Konu seçimi ve münazara deneyimi Faaliyet 2 - Öğrenciler seçim süreci için absürd şeyler bulmaya çalışır (saç modeli, Şapşal Yürüme Bakanlığı gibi mantık dışı şeyler…). Eğer öğretmen bu konuda zorluk veya sorun yaşandığını görürse, kendisi de farklı konular önerebilir: Toplu taşıma herkese ücr etsiz olmalı mı ? Çok çocuğu olan ailelere bir gün fazladan tatil verilmeli mi? Önerilen konuların aşırı duygusal veya çok fazla eleştirilen konular olmamasına dikkat edilmelidir . Öğrenciler kendilerine taraf seçer (destekleyenler/ karşı çıkanlar ). Sonra ar gümanlar karşı tarafla değişilir. Karar verme sürecinin karmaşık olduğunu ve bazen seçim yapmanın zor olduğunu anlamak Sosyal beceriler 30 ’ Application n° 2016-1-FR01-KA204-023961